ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Επίσκεψη ΜΚΟ στη Δημοκρατία της Τσεχίας για ανταλλαγή πληροφοριών και συζήτηση επιτυχημένων πρακτικών σχετικά με την εκπαίδευση και την απογκετοποίηση των παιδιών Ρομά
Από τις 2 έως τις 4 Ιουνίου 2014 , το Δίκτυο Απογκετοποίησης και Δράσης για την Εκπαίδευση των Ρομά (DARE-Net) συναντήθηκε για την τελευταία του επίσκεψη ανταλλαγής στην πόλη Όστραβα της Τσεχικής Δημοκρατίας προκειμένου να λάβει πληροφορίες σχετικά με την ένταξη των παιδιών Ρομά στο Τσεχικό εκπαιδευτικό σύστημα. Κατά τη διάρκεια των προηγούμενων συναντήσεων, οι εταίροι του προγράμματος είχαν επισκεφτεί εκπαιδευτικές δομές που υλοποιούνται σε Βουλγαρία, Κροατία, Ελλάδα, Ουγγαρία και Ρουμανία.
Η επίσκεψη ανταλλαγής διοργανώθηκε από την οργάνωση “Vzájemné soužití o.p.s. (Life together)”, μια μη κερδοσκοπική οργάνωση που επικεντρώνει σε πολίτες Ρομά που έχουν ανάγκες και που ιδρύθηκε το 1998. Είναι μια Τσέχικη Ρομά οργάνωση με 45 υπαλλήλους, μισοί από τους οποίους είναι Ρομά από περιθωριοποιημένο περιβάλλον και μισοί έχουν τσεχική καταγωγή. Η οργάνωση βοηθάει ανθρώπους που βρίσκονται σε ανάγκη, βελτιώνει τις σχέσεις μεταξύ της κοινότητας Ρομά, αφενός, και της κυρίαρχης κοινωνικής πλειονότητας , και των θεσμών του τσεχικού κράτους και των τοπικών κυβερνήσεων, αφετέρου, καθώς και ενδυναμώνει τον πληθυσμό των Ρομά.
Στις 2 Ιουνίου οι εταίροι του DARE-net επισκέφτηκαν το Κέντρο για παιδιά και νέους Ρομά «Liščina», μια μονάδα της οργάνωσης «Life together», όπου παρέχονται δραστηριότητες εκπαίδευσης και διασκέδασης σε παιδιά και νέους από κοινωνικά μη προνομιούχο περιβάλλον. Οι εταίροι επίσης έμαθαν για το επιτυχημένο και βιώσιμο πιλοτικό σχέδιο που επικεντρώνει στην εκπαίδευση ένταξης – αυξάνοντας τον αριθμό των παιδιών Ρομά στην κυρίως εκπαίδευση και επίσης συμβάλλοντας στην ενδυνάμωση των γονιών Ρομά όταν αγωνίζονται για μια ποιοτική εκπαίδευση των παιδιών τους. Αυτό το συγκεκριμένο πρόγραμμα χρηματοδοτείται από ένα ελβετικό ινστιτούτο που ανήκει στο Ίδρυμα Ανοιχτής Κοινωνίας (FOS) και από το Γραφείο Πρωτοβουλίας για Ρομά (RIO) και υλοποιείται από την οργάνωση “Vzájemné soužití o.p.s. (Life together)”.
Στις 3 Ιουνίου οι εταίροι συναντήθηκαν με την αναπληρώτρια διευθύντρια του Μοραβιανού – Σιλεσιανού παραρτήματος της Τσεχικής Σχολικής Επιθεώρησης (CSI), τη Δρ Hana Slaná. Η Επιθεώρηση αυτή αποτελεί μια διοικητική αρχή που ιδρύθηκε με το Νόμο περί Εκπαίδευσης, και υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας, Υγείας και Αθλητισμού (MŠMT). Ο επικεφαλής αυτής της Επιθεώρησης διορίζεται από τον Υπουργό Παιδείας. Οι εταίροι πληροφορήθηκαν σχετικά με το πώς η Επιθεώρηση εφαρμόζει την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος στην Τσεχία στον τομέα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών υπηρεσιών που παρέχονται από τα σχολεία και τους καταγεγραμμένους εκπαιδευτικούς θεσμούς, που υλοποιούν δράσης επιθεώρησης και μεθόδους αξιολόγησης του εκπαιδευτικού συστήματος ασχέτως του ποιος είναι ο θεμελιωτής τους. Η επακόλουθη συζήτηση εστιάστηκε στην κατάσταση που διαμορφώνεται μετά την απόφαση DH του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Δικαιωμάτων του Ανθρώπου του 2007, στο συνεχιζόμενο μεγάλο αριθμό παιδιών Ρομά που φοιτούν σε ειδικά σχολεία (ο οποίος δεν ανταποκρίνεται στο υπολογισμένο ποσοστό του Ρομά πληθυσμού στην Τσεχία), στο προβληματικό σύστημα σύμφωνα με το οποίο τα παιδιά Ρομά κατατάσσονται αυτόματα στην κατηγορία των κοινωνικά μειονεκτούντων μαθητών, στα συρρικνωμένα προγράμματα των ειδικών σχολείων και στα στερεοτυπικά τεστ για την πιστοποίηση των μαθητών Ρομά. Το απόγευμα οι εταίροι συνάντησαν το διευθυντή της οργάνωσης Vzájemné soužití o.p.s., τον κύριο Sri Kumar Vishwanathan, που μίλησε για τη σημασία της θεμελιακής έναρξης του αγώνα 18 μαθητών Ρομά για ισότιμη εκπαίδευση, οι οποίοι αργότερα έγιναν προσφεύγοντες στην περίφημη υπόθεση DH.
Στις 4 ιιουνίου οι εταίροι επισκέφτηκαν το πρωτοβάθμιο δημοτικό σχολείο Radvanice στην Όστραβα, όπου συνάντησαν τη διευθύντρια του σχολείου κυρία Hana Ostranska. Το σχολείο αυτό, με κανονικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και με περίπου 300 μαθητές, έχει κατά προσέγγιση 20% μαθητές Ρομά, οι οποίοι έχουν τις ίδιες ευκαιρίες με όλους τους άλλους μαθητές για να συνεχίσουν τις σπουδές τους μετά την ολοκλήρωση της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το σχολείο δεν ταξινομεί τα παιδιά Ρομά σε διαφορετικές τάξεις, τα εντάσσει σε κοινές τάξεις μαζί με τα άλλα παιδιά που έχουν μειονεκτήματα υγείας, με τη βοήθεια ενός συμβούλου υγείας και ενός κοινωνικού λειτουργού. Επίσης, το σχολείο διατηρεί μητρώο των μαθητών και μητρώο των δευτεροβάθμιων / επαγγελματικών σχολείων όπου φοιτούν οι μαθητές μετά τη συμπλήρωση της πρωτοβάθμιας σχολικής εκπαίδευσης στο σχολείο αυτό, και επίσης προσφέρει μια ποικιλία μετασχολικών δραστηριοτήτων όπου το κάθε παιδί μπορεί να αναπτύξει τα ταλέντα του και τις ικανότητες του. Το απόγευμα οι εταίροι συνάντησαν τον κύριο Petr Polák, δικηγόρο και επικεφαλής του τμήματος ίσης μεταχείρισης του Συνηγόρου του Πολίτη («Δημόσιου Συνηγόρου Δικαιωμάτων»), ο οποίος τους μίλησε για τις αρμοδιότητες του Γραφείου του, για το σύστημα της εκπαίδευσης, τα βήματα που έχουν γίνει ύστερα από την απόφαση στην υπόθεση DH (π.χ. μια έρευνα σε 67 τέως ειδικά σχολεία, που παρακολούθησε ενδελεχώς την – ανεπαρκή – πρόοδο κατά την εφαρμογή της δικαστικής απόφασης, θέμα που είναι σε εξέλιξη και αφορά τις διαδικασίες εγγραφής των παιδιών Ρομά στην πρώτη τάξη δημοτικού, καθώς και το μετέπειτα χρονικό στάδιο, σε ένα από τα πρωτοβάθμια σχολεία στην Όστραβα).
Η ανταλλαγή επίσκεψης στη Δημοκρατία της Τσεχίας παρείχε μια εμβριθή κατανόηση των πρωτοβουλιών διαφόρων οργανώσεων, σχολείων και ατόμων να εγείρουν το ζήτημα της ένταξης των μαθητών Ρομά στην Όστραβα, και σε αυτήν συμμετείχαν η οργάνωση «Romani CRISS» της Ρουμανίας , η ΑΝΤΙΓΟΝΗ, Ευρωπαϊκό Κέντρο για τα Δικαιώματα των Ρομά, (ERRC) της Ουγγαρίας, η οργάνωση «Life Together» της Τσεχίας, Οργάνωση «Integro της Βουλγαρίας και το Ίδρυμα «Ευκαιρία για τα Παιδιά» από την Ουγγαρία.
Το πρόγραμμα DARE-Net κατόρθωσε να δημιουργήσει ένα διεθνικό δίκτυο Ρομά και μη Ρομά οργανώσεων της κοινωνίας πολιτών και της ακαδημαϊκής κοινότητας προκειμένου να αναλύσει πρακτικές και πρωτοβουλίες σχετικά με την εκπαίδευση και τη σχολική απογκετοποίηση των παιδιών Ρομά στη Ρουμανία, την Κροατία, την Ελλάδα, την Ουγγαρία, τη Δημοκρατία της Τσεχίας και τη Βουλγαρία.
Περισσότερες πληροφορίες για το Πρόγραμμα είναι διαθέσιμες εδώ :
Το πρόγραμμα DARE-Net υποστηρίζεται οικονομικά από το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
έκδοση για εκτύπωση – [ΕΛ, 177KB]